Asignatura: Historia Bloque: III GRADO: 6 | ||
Tema: Las Civilizaciones Mesoamericanas | ||
Propósito: ubicar temporal y espacialmente a las civilizaciones Mesoamericanas | ||
Aprendizajes esperados: ubica la duración y simultaneidad de las civilizaciones mesoamericanas y aplica los términos siglo, milenio, a. c. y d. c. | ||
Competencia: Comprensión del tiempo y del espacio histórico. | ||
Trasversalidad: Matemáticas: Línea del tiempo. Español: Narrativa. Geografía: Ubicación en un mapa. | ||
Situación problema: ¿Qué culturas y en que territorio se ubicaron las civilizaciones mesoamericanas? | ||
Tiempo: Dos sesiones de 1 hora | ||
Actividades de inicio | Actividades | Actividades de cierre |
Analizar de manera grupal los cuestionamientos de rescate de conocimientos previos 1. ¿Cuántos años componen un siglo? 2. ¿De cuántos años se compone un milenio? 3. ¿Qué significa a. c. ? 4. ¿Que significa el d c.? 5. Iluminar en un mapa del continente americano el territorio que correspondió a Mesoamérica | - Analizará en coordinación de su maestro la línea del tiempo que aparece en su libro de texto, con referente a las líneas del tiempo. - Resolverá cuestionamientos relacionados con la línea del tiempo que analizo (¿Cuál es la civilización más antigua de Mesoamérica?, ¿Entre que años está comprendido el periodo clásico? ¿Qué cultura y en qué año finalizo el periodo posclásico? - Tarea: investigara mediante una entrevista ¿Que cultura se desarrollo en la región donde vive?, ¿Qué costumbres conservan hasta nuestros días?, ¿Cómo era su vestimenta? ¿Qué tipo de lenguaje utilizaban para comunicarse? - Expondrá las respuestas de los cuestionamientos investigados - Invitará al Sr. Amado Espinosa para que de una muestra lenguaje totonaco y algunas características de la cultura. (Clase viva- Narrativa) - Integrara equipos de trabajo en donde ubique las civilizaciones en Mesoamérica, utilizando el mapa de inicio. - Integrara equipos de trabajo para jugar un Memórama de la ubicación de las culturas mesoamericanas ( En una tarjeta el nombre de la civilización y en la otra el territorio que ocupaba) | - Reafirmara sus conocimientos con un video sobre las culturas mesoamericanas. - Elaborara un texto una narración donde comente que comprendió sobre la cultura mesoamericana. |
EVALUACIÓN | ||
- Evaluación continúa. - Rubricas - Observación - Juego del memoráma. | ||
Recursos: Mapas individuales, papel bond, plumones, ilustraciones, libros de texto de historia, enciclomedia , invitación de un especialista , esquemas, clases vivas , memorama. | ||
INTEGRANTES DEL EQUIPO: JORGE DOMINGUEZ SALAS, IRMA LOPEZ E IZQUIERDO, MARIA TERESA VARGAS LOMBARD, LUCIA AGUILERA RAMIREZ, MIRIAM LIZBETH TLAPA GAYOT
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